课题：春夏秋冬 数学决策：1.会认8个生字，会写7个生字 2.正确.流利多情谊地诵读课文. 3．感受当然的好意思好 重心：会认生字，会写生字背诵课文 难点：读中感要四季的好意思好和四季的本性。 数具：生字卡片,多媒体课件 一．创设情境导入 小一又友们，今天老诚把春天、夏天、秋天冬天，请到了教室里、请看，他们来了。 这是和风习习的春天，这是大雨倾盆的夏天这是布满白霜的秋天，这是大雪纷飞的冬天。小一又友们，四季好意思吗？你最心爱哪个季节？ 范读词语：春风 夏雨 秋霜 冬雪 张开剩余74% 2.你心...
